本报吉林10月10日电全国学校艺术教育经验交流会今天在吉林省吉林市召开,来自全国各省级教育行政部门相关负责人和学校代表出席会议。此次会议旨在对《全国学校艺术教育发展规划(2001-2010年)》实施十年来的成效进行经验总结,并对未来十年学校艺术教育的规划进行研制讨论。据悉,到2020年,全国义务教育阶段学校艺术课程开课率将达100%,各级各类学校课外艺术活动的学生参与面将达100%。
教育部副部长陈小娅在会议上表示,美育和德育、智育、体育同样都是教育方针不可或缺的组成部分。不重视美育,损害的则是一代人的心灵世界,影响的是一个民族的精神、想象力和创造力。作为美育的基本途径和主要内容,艺术教育对于“促进学生全面而有个性的发展”具有独特的作用,对于建设中华民族共有精神家园也具有奠基性的作用。
10年来,全国各级各类学校全面贯彻教育方针、深入推进素质教育,将美育和德育、智育、体育有机融合,课堂教学、课外活动和校园文化三位一体,坚持育人为本,以全体学生为对象,以农村为重点,获得了长足发展,取得了丰硕成果:初步建立起大中小学相互衔接的艺术教育课程体系,课堂教学改革不断深化,艺术教育质量显著提高;艺术教育活动逐步规范,课外活动丰富多彩 ;校园文化呈现崭新面貌,形成“向真、向善、向美、向上”的鲜明特质 ;艺术教师队伍数量大幅度增长,专业培训力度不断加强;农村学校艺术教育快速发展,为促进义务教育均衡发展进行了富有成效的实践,提供了丰富鲜活的经验。
同时,学校艺术教育在发展过程中也出现一定的问题。陈小娅指出,在某些地区和学校还存在着重视竞赛,忽视教学、重视技能培训,忽视人文素养等问题。一些学校艺术教育的开课率不足、上课随意性大、师资也相对缺乏,有待进一步提高。